桂林北站周边哪里可以买特产？
桂林地区的购物胜地主要集中在桂林市和阳朔西街。桂林市内商圈不多且较分散，以市中心即中山路一带为中心商圈，也是市内人流量最大的区域；此外，火车站及上海路附近也有少数购物点。在阳朔的购物点主要集中在西街。桂林旅游纪念品以带有民族特色为工艺品主，除了山水画，还有壮族绣球、壮锦、苗绣、蜡染、桂绣、梳篦、手绘式屏风、工艺纸伞、玉石雕刻、竹木雕刻艺术品、瓷刻、芒编工艺品等。除此之外还有多种土特产食品可以购买，如“桂林三宝”和速食桂林米粉。
如何让孩子有效的背诵唐诗宋词？
谢谢邀请。让孩子有效的背诵唐宋诗词，方法很多。下面介绍几种常用的，希望能帮助到你。
一，跟着四季更替，学习四季不同自然风光诗词。
家里有学生的家长，如果你看过孩子的语文课本，就会发现，春季课本，课本的第一单元就是描写春天景色的文章，并且十有八九有一两首描写春天景色的古诗词。
如果是秋季学期，语文课本的第一单元就是描写秋季景色经典散文，也会配一两首描绘秋天景色的古诗词，还要求学生能背诵下来。
聪明的家长就会发现一个让学生有效的学习古诗词的办法，四季更替，学习当季古诗词，效果较好。
理由是，当季的自然景物可以见其形，观其色，闻其气，触其身，思其神，学生在自然界中的所看所闻，所感所思，结合古诗词的学习，很容易学会古诗词，效果明显。
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风是剪刀。
很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈。大宝12岁，喜欢看书，背诵唐诗孩子一直很喜欢。二宝5岁，能背50首左右。二宝从两岁半开始，就经常给他听唐诗，后来听的多了，不经意间孩子就会背很多首了。
我家两娃爱唐诗
大宝12岁了，应该是小时候听多了故事，所以一直很喜欢看书，也喜欢唐诗。二宝背唐诗也很牛。大概从二宝两岁半起，我就买了唐诗带音的挂历，不管孩子在玩什么，我都会按响给孩子听。后来二宝经常自己按。大概半个月左右，二宝就会背了《游子吟》。当时兴奋的我抱着二宝又亲又爱，和孩子开心坏了。唐诗宋词本来就朗朗上口，孩子听多了就很容易会背。
后来，我把孩子背唐诗的,发朋友圈和抖音，很多朋友点赞，我就经常给孩子分享并告诉他自己有多棒。慢慢的，孩子就养成了读唐诗，还很配合我朋友圈打卡的任务。
二宝爱上唐诗还有一个很重要的原因，每天晚上，我都会陪他亲子阅读，有时候是唐诗，有时候是故事，还经常和孩子互动。其实孩子很喜欢父母的陪伴，还有唐诗和故事的。
如何让孩子有效的背诵唐诗宋词？
想让孩子做一件事，最好的办法是让他喜欢上唐诗。而且开始不要着急让孩子去背诵。多给孩子创造环境，让孩子多听多读，效果很好。如果你刻意让孩子去背诵，很容易引起孩子的反感。效果反而不好。
和孩子一起早读：一日之际在于晨。和孩子早起，每天坚持早读，养成好习惯。这样更利于孩子背唐诗宋词。
和孩子订目标赢奖励：身边的很多兴趣班，都是用积分和玩具吸引孩子的兴趣，虽然这样做会让孩子为目标而学习，但是等孩子实现目标后，孩子就会在不知不觉中养成爱学习的好习惯。
让孩子读唐诗录,：二宝背唐诗很是配合我录,，很多朋友点赞，小家伙更有信心去学习。人都喜欢听到表扬和鼓励，或者引导孩子找平台参加唐诗学习录音打卡，很多小伙伴一起学习，更加有气氛和兴趣。
希望能帮到你。
我是王书霞，阳光爱学习的全职宝妈，如有别字，请多多包容。因为每个孩子都不一样，别人的经验也只能供我们参考。 育儿是一项最了不起的工程，需要我们要不停的学习和成长。码字不易，欢迎关注、点赞和转发。 努力像阳光，温暖每个人；传递正能量，关爱每个孩子。
首先注意理解性的记忆，理解了，才记得快记得牢。
不懂诗词内容，死记硬背最不好效果最差。
理解记忆可以先了解写作背景和作者及诗词体裁，再分析标题，理解词句，在此基础上综合把握整体，把握诗词主题和结构，然后又从整体到局部，重点分析欣赏关涉全诗主旨、结构、写作特点的句子，如有些诗词的总起句、总结句、转折句、过渡句、画龙点睛句、名句等。由句的分析欣赏再细化到词，理解用词造句的语言艺术，再分析修辞手法、语言表达方式、写作手法。
这样全方位透彻理解的诗词会牢记一生。
另外，诗词创作要用形象思维，诗词的语言是形象化的语言，根据诗句发挥想象力，展开想象，把握诗歌所描绘的事物形象及其所表达的思想感情，分析怎样生动形象描写，怎样直接间接抒情，不仅对背诵有帮助，对于写作也有帮助。
一个个画面装在脑子里，写作的特点装在脑子里，知其然又知其所以然，想忘记也不易忘记。
以上理解分析欣赏，可根据不同年龄，制定达到的层次。
眼下还有一个学习怎样理解、背诵诗词的好机会，那就是看诗词大会。
另外，可以学习一些实用的记忆技巧，如联想法、故事法、编码法等。
总之，最有效的方法还是尽量把记忆的内容转换成图像装在脑子里，而要正确转换，透彻理解是基础。
1.诵读诗词需要对韵律有感觉
从儿歌开始找韵律。很多妈妈从孩子刚能说完整的话就开始读诗词，实际上是不可取的，孩子对古诗词涉及的词汇很生疏，对诗词不知不解，只是鹦鹉学舌般地去说，记忆的难度大，容易挫伤孩子学习的积极性。而儿歌接近生活又朗朗上口，孩子很容易接受，适宜培养孩子的韵律感。
坚持到孩子三岁半左右，就基本有了对韵律的感觉。
2.诵读诗词前要对诗词进行筛选。
记得我五年级时因为听说“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”便吵着爸爸给我买了《唐诗三百首》，背了没十首就丧失了背下去的兴趣，这一页页的都是长+难。
所以当儿子开始背诗时，我选择了简单易懂的诗词，以五言开始，从生活接触的事和物开始；再七言，以后再背一些稍长的如《游子吟》《长歌行》等。现在还清晰地记着，儿子诵读第一首诗的情景——
我和儿子在村里的小河边玩，正巧看见几只白鹅在水里嬉戏，它们伸长脖子叫，轻松的划水，潜水，追逐……儿子兴奋地大叫：鹅！鹅！使劲地拽我的衣服，“看呀，它在嘎嘎叫，瓜子划水好有趣……”这时，想起了《咏鹅》，便说了出来，他表示跟着我一起念，三遍之后便能背出来了。这是触景生“诵”吧。
以后，我带他出去时会找适宜的地方诵适合的诗，比如《梅花》《元日》等。
当然，不是所有的诗都能找到适合的场景的，这时，我们可试着画出来，此画此景同样能调出诗意。比如《池上》。
3.拟定诵读时间表，对时间，数量有明确控制。
对于如何让孩子有效背诵唐诗，我来分享一些心得体会。我主要是从以下四个方面帮助孩子爱上唐诗背诵的。
我们家是个四岁的孩子，所以我每天选一首简单地五言唐诗，因为朗朗上口，孩子的接受度也高。
凡是孩子会背的唐诗，我也要求自己同步背下来，而且每天我都会见缝插针的主动将诗背诵好几遍，孩子听得多了自然也就记下来了。
每当孩子问我为什么背诗呢？我都会告诉她，我是喜欢这首诗，才想把它背下来，而不是把背诗当成孩子必须完成的一项作业，因为那样强制性的背诗，孩子能感觉出来并抵触。
