旅行,表怎么做?
根据日期,以及你想去的旅行景点,加上你的预算来进行,。
尤其是旅行景点的门票和开放时间一定要弄清楚,从而根据时间轴,从你最想去的开始算,罗列一个树状图,既清晰明了,又简单制作。
对了旅行预算一定要控制到位,避免多花冤枉钱哦。
新一轮的暑,即将拉开帷幕,,期,表你制定了吗?
我的暑,生活每年几乎是一样的,过得充实而快乐。主要是心情放松,现在给大家分享一下:
第一、自身方面
1、每天早晨五点半起床,首先去跑步,每天大约五公里,近一个小时,大约六点半回来回来之后赏赏花、给花浇浇水。然后叫孩子们起来读书,主要是课外知识的积累,在下面我会说到。上午做做家务看着孩子学习,到下午孩子去上辅导班,我就有了我自己的独立时间,这个时候我就会拍,,发几条头条。晚上出去散步,回来之后陪孩子阅读,或者在孩子阅读的时候读书或做家务或发头条,总之这段时间是不固定的。这样我的一天就这样充实的度过了。
2、自我提升,做好榜样。为了完成学校任务和自我提升,暑,,读六本专业方面的书,并写读书心得。多媒体刚刚入门不久,趁暑,这段时间好好琢磨学习。争取过兴趣认证和原创。孩子老是打击我说我不行,我必须做榜样给他们看。
3、回家看看老人。孩子不上辅导班过周末的时候带着孩子回老家看看老人,做做饭聊聊天,树欲静而风不止,子欲孝而亲不待,趁着父母健在,好好的陪陪他们。
第二、孩子方面。
制定固定的作息时间表和学习内容,孩子起床的时间大约6:50左右,起来背古诗词、成语、小古文、语文基础知识。基本上就是每天边读边背边复习。大约这样时间下来将近50分钟。上午语文方面做阅读理解和奥数,下午去上辅导班。孩子的阅读,是本暑,读大约40本书。但是没要求他写读书心得。我认为读书只要量的提高,慢慢的就会有质的提升。先从量抓起。孩子课外知识的积累我是从三年级开始抓起,到现在说实话比其他孩子都积累的多,也是蛮有成就感的。不妨也让你的孩子来试试。
第三、旅游。
每年暑,都还带孩子出去旅游一次 ,今年打算带孩子到名牌大学里面去转转,给孩子树立一个目标。我邻居家的孩子今年上高一,谈话中我问他你想考取哪所学校,他说:不知道,除了北大清华其它不知道还有哪些名校,北大清华我又考不上。看来应该给孩子提早的了解各地的名校,树立目标。
我觉得暑,有的时候不是用来休息,不管是教师也好还是学生,是反超别人的好机会一定要好好利用我们的,期,让我和我的孩子都有所成长。
暑,即将拉开帷幕,,期,开始提上日程。这也是许多家长关心的问题。
辰心听雨从教师和学生家长的双重角色,提出自己的看法,仅供参考。
许多家长在放,一开始就给孩子制定了详细严格的学习,,但是执行不了几天,就会搁浅,这其中的原因也是多方面的。
没有执行力的,只能是一张空纸,没有任何效果。一旦家长和孩子制定了,,就要执行下去,这更需要有一定的毅力和耐心,更需要家长的付出。
看到学霸的学习,,自己照搬过来,看似很好,实则没有利用价值。每个人有每个人的特点,每个人有每个人的学习基础,每个人有每个人的习惯。生搬硬套的东西并不适合自己,甚至还会挫败自己的学习积极性。
,期,的制定一定要切合自己的实际情况,从自己的实际情况出发。本身如果每天坚持学习两小时就是极限,就不要制定三小时的学习几,,否则物极必反。
许多家长和孩子制定的,具体到几点到几点学什么,其实正真用起来并不适用。
比如:学习一个知识点,我们要以弄明白这个知识点为根本,而不能以时间节点为准则。,期不同于学校,不能和制定课程表一样,过于具体的,,反而会导致学习的不连贯性。
我们可以根据整个,期要学习的内容进行划分,把每天的学习内容制定出来,每天完成相应的学习内容就可以给自己放松。这样更可以提高学习效率,提升时间利用率。
,期是一个身心放松的机会,不要让学习再充满整个,期,这样开学后,孩子的身心没有得到良好的修整,学习积极性就会大大折扣,甚至出现厌学、逆反的现象。
,期要给孩子留出休息、调整的时间,该给孩子自己做主的时间要毫不吝啬的交换给孩子。通过良好的修整,孩子才能以更饱满的热情投入到下一学期的学习中。
对于高中生……第一,保证质和量,及时完成各科暑,作业;第二,不以老师作业为满足,自己主动去补足短腿科目;第三,有针对性去阅读几本名著,看几部经典电影,并整理作文素材;第四,有,有目的去锻炼身体,比如塑身,强肌,短跑等。第五,行万里路胜读万卷书,抽出一定时间和家人一起去旅游。
疫情好转了,可以找个旅行书写训练营,去城市书院为主线,带着孩子,边逛书院,了解书院文化,各地都不一样。成都,长沙等城市都有,不仅得到学习,老师边教边讲解每日写作笔记,所思所想对孩孑成子非常有意义。
对于学生来说,暑,期间是一个巩固知识,提前预习下学期知识的黄金时间。很多家长和孩子都会利用暑,这段时间对于,期如何度过会做一个相对详细的,。如果,执行得力,不仅能让孩子过一个充实有意义的,期,还能让他提前对于下学期知识进行巩固了解,可谓是一举两得。
制定,也要根据自身的情况去制定。要结合,期课外班儿的上课时间。暑,作业量的大小以及有无出行旅游,。并且要加入对于下学期知识点学习的部分。只有兼顾了这几个内容,才能够保证有效的利用好暑,的时间。
,的制定
,制定好之后,更重要的是要去执行,。在制定,过程中,如果是低年级的孩子,最好建议由家长和孩子一起共同制定这个,,让孩子参与其中,并且要知道自己在做什么,需要做什么。对于高年级的孩子而言,一旦养成了制作,的习惯,那么就按照孩子的个人兴趣习惯去制定,即可,家长不必介入过多。
,的执行
一个好的,制定很重要,但是更重要的是能够坚持执行下去。同样对于低年级的孩子而言,定力比较差,自制力和自主学习能力还未全部养成,这时就需要家长每一天对于孩子,的完成情况进行监督检查,查缺补漏,如果有所遗漏或是,制定的不是很完善理想,可以在执行过程中随时进行修改,直到达到可执行的目标为止。对于高年级孩子而言,家长也需要进行,的检查,但不必过于强求,让孩子养成自主的习惯即可,孩子大有自己的独立意识,家长强势介入反而会适得其反。
一个好的习惯会对孩子的学习达到事半功倍的效果,所以作为家长和学生一定要坚持习惯的养成!祝大家有个愉快的,期!
我是替你读书郎,欢迎大家关注留言,让我们共同携手同行!
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